ensayo1

Después de escoger uno de los enfoques anteriores (u otro desarrollado en consultación con la profesora), formulen una tesis para defender y desarrollar a lo largo del ensayo. Deben incorporar una variedad de ejemplos de glifos mesomericanos encontrados en códices o monumentos para apoyar sus propuestas. También deben hacer referencia a dos o tres de las lecturas u otros materiales secundarios asignados en el horario de clase para contextualizar sus ideas. Pueden incluir dibujos o copias electrónicas de glifos en sus ensayos, pero no es obligatorio.

Ayudas con la escritura

Vocabulario útil para los ensayos (Writing Center, University of Minnesota)
Estilo de documentación del MLA (Writing Center, University of Minnesota)
Uso de acentos en la computadora (Maria Erikson, Santa Monica College)
Normas de puntuación (Marisa Echevarría, CICESE)
Diccionarios electrónicos: Word Magic (http://www.wordmagicsoft.com/dictionary/tools/index.php); Word Reference (http://www.wordreference.com/); Diccionarios Online (http://www.diccionarios.com/)
Ojo: En este curso se exige el uso de un programa de corrección de ortografía (spell-check). Para usarlo en Microsoft Word, vayan a "Tools" y cambien la lengua a cualquier variedad del español. Para evitar el plagio, los estudiantes deben revisar las reglas en A Crash Course in Plagiarism. La posición oficial de Holy Cross sobre el plagio, la decepción y la colusión académicos se puede consultar en la siguiente dirección electrónica: http://www.holycross.edu/catalog/academic-honesty-policy.pdf