SPAN 312
Panorama de la Literatura Hispanoamericana I

Prof. Cynthia L. Stone. Stein 459. Tel: (508) 793-2272. cstone (at) holycross (dot) edu

Horas de clase (otoño 2012): martes y jueves, 9:30-10:45, Stein 307

Horas de oficina (otoño 2012): martes, jueves 11-12, miércoles 1-2, o con cita, en Stein 459

Descripción del Curso
(Hacer clic aquí para el Horario de Clases)

LISTA DE EVENTOS EXTRACURRICULARES: LALS; CLUB DE ESPAÑOL
(hay que ir a un mínimo de dos a lo largo del semestre)

Objetivos *

  • Hacer un enfoque en textos canónicos que datan de la época prehispánica hasta fines de la época colonial y que marcan los inicios de diversas tendencias fundamentales a las letras hispanoamericanas, como son la crónica, el indigenismo, la narrativa de protesta, el mestizaje, y el Barroco de Indias
  • Ofrecerles a los estudiantes una oportunidad para mejorar su comprensión de textos literarios en español y de perfeccionar su manejo oral y escrito de la lengua
  • Preparar a los estudiantes para seguir cursos avanzados de literatura hispanoamericana o peninsular

* Este curso cuenta para la especialización en español y para la concentración en estudios latinos y latinoamericanos. Para más información, ver Spanish Major / Latin American and Latino Studies Concentration


Requisitos

ASISTENCIA/PARTICIPACIÓN: 10% de la nota final. Asistencia: se espera que los estudiantes falten lo menos posible a clase (solamente en casos excepcionales se aceptarán más de dos ausencias durante el semestre sin que afecte negativamente la nota final) y que asistan a dos eventos extracurriculares a lo largo del semestre. Cualquier evento promocionado por el programa de Latin American and Latino Studies o el departamento de Spanish puede contarse. No hay que escribir nada sobre los eventos extracurriculares, sólo comentarlos brevemente conmigo. Participación: La calidad y la frecuencia de los comentarios en clase formarán la base de esta nota. En preparación para las discusiones en clase, se debe leer con cuidado las lecturas, en voz alta si es posible. Las hojas didácticas sintetizan mucha información de fuentes secundarias sobre las obras primarias estudiadas y también sirven para elucidar el contexto socio-histórico en que estas obras se crearon; por eso, pueden resultar especialmente útiles en el momento de prepararse para los exámenes y ensayos. En el horario de clases se incluyen temas de discusión general y preguntas de reflexión para ayudar a los estudiantes a venir a clase preparados para participar activamente.

EXÁMENES: 45% de la nota final. Habrá un examen de medio semestre (20%) y un examen final (25%). La primera parte de los exámenes consistirá en identificaciones de citas tomadas de las obras estudiadas en clase; la segunda parte, en ensayos breves cuyos temas serán anunciados de antemano. La parte ensayística del examen de mediosemestre se enfocará en Cristóbal Colón y Bernal Díaz del Castillo; la parte ensayística del examen final se enfocará en sor Juana Inés de la Cruz.

ENSAYOS: 45% de la nota final. Para el primer ensayo (20%), los estudiantes podrán escoger entre temas relacionados con los mitos cosmogónicos mesoamericanos de los nahuas o los mayas. Para el segundo ensayo (25%), los estudiantes podrán escoger entre temas relacionados con las crónicas de Indias, en particular, las obras de fray Bartolomé de las Casas (Historia de las Indias, Brevísima relación de la destrucción de las Indias) o del Inca Garcilaso de la Vega (Comentarios reales de los incas). Los ensayos deben ser de unas 5-6 páginas o 1500 palabras cada uno. No se olviden de usar un programa de corrección ortográfica (spell-check) y de citar bien sus fuentes.


Ayudas con la escritura *

Textos *

Libro de texto

Selecciones adicionales de fuentes primarias


Películas *

* Ojo: los estudiantes no deben sacar las películas del Multimedia Resource Center (MRC) bajo ningunas circunstancias. En lo posible, se deben verlas en las horas especificadas en el horario. Alternativamente, pueden ir al MRC para verlas individualmente o en grupos pequeños


Notas 

Equivalencias numéricas: A = 94-100 ; A- = 90-93.9; B+ = 87-89.9; B = 84-86.9; B- = 80-83.9; C+ = 77-79.9; C = 74-76.9; C- = 70-73.9; D+ = 67-69.9; D = 60-66.9; F = 0-59.9

(volver arriba)